所有理性中庸的国人，应该很开心听到首相拿督斯里纳吉昨日在槟城举行的全国圣诞节门户开放活动的演讲，及另一个由首相署部长拿督刘胜权在我国基督教会圣诞节下午茶会上代读的首相讲词。但这一次，其实并没有类似的反应。

为什么呢？是不是因为理性及中庸的男男女女，已变成拒绝中庸及和谐共融的极端分子？

答案不应该是这样，也不是这样。

纳吉在槟城举行的全国圣诞节门户开放活动上说，基督及伊斯兰教拥有共同的教源，都是亚伯拉罕（Abrahamic）信仰。

他指出，穆斯林或许无法接受基督教徒对于神的解读，反之亦然。
Continued…

2012年国际学生能力评估计划（PISA）于三周前公布成绩后，世界银行也公布《马来西亚经济观察－－高效能教育报告》，并在我国一间大学举办讲座，探讨我国可否发展高效能教育，实现我国成为高收入国的目标。不少国内外电子及印刷媒体（包括在圣诞前夕的《华尔街时报》）都做出相关报导，他们引述来自世界银行曼谷办事处官员的谈话，我国在国际教育评估表现不佳，是因为我国无法有效分配教育资源。

通过世界银行的《马来西亚经济观察－－高效能教育报告》，我们明白，虽然教育部在2014年预算案获得最多的拨款，但我国教育部及教育制度自国家独立后56年来，无法提供有素质的教育予我国学童，因为我国的教育部长和教育制度是世界最没效率的之一。

因此，世界银行的报告指出（第90个段落）：

“我国学生在国际标准评估的表现，不符合我国这等人均收入或教育拨款国家应有的期待，也远低于我国正迈向以创新及知识型投资为主的高收入国应有的表现。更何况，表现每况愈下。”

这是国耻，世界银行竟然比我国教育部，更加关心我国教育水准严重下滑的危机。
Continued…

首相拿督斯里纳吉尝试把副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁这三个星期来所造成的伤害，减至最低。这三个星期来，慕尤丁对于我国教育水准低落所带来的三重打击，始终默不出声，这对国家造成巨大的伤害。三重打击是：

*2011年国际数学与科学教育成就趋势调查（TIMSS）;

*2012年国际学生能力评估计划（PISA）;及

*世界银行《马来西亚经济观察－－高效能教育报告》

纳吉昨天在面子书上说，在所有参与者，例如父母，教育工作者及学生的配合下，，我国有能力提供最好的教育制度

从心而谈教育问题，他认同，我国的教育制度还需要更多的努力，以包涵各项人力资本的发展，及拉进城乡之间教育水准的差距
Continued…

无论任何宗教，就让我们拥护普世的和平及善良，建立团结、容忍、坚定及繁荣的马来西亚，减少种族及宗教之间的仇恨。

祝所有基督教徒及全体大马人民，圣诞节快乐。全民共同欢庆各个佳节，已成为我国引以为豪的特色。

无论任何宗教，就让我们拥护普世的和平及善良，建立团结、容忍、坚定及繁荣的马来西亚，减少种族及宗教之间的仇恨。

可悲但真实的是，我国建国56年来从没有像第13届大选前后般这么多的种族及宗教仇恨，例如有关要成立基督国的煽动性谎言、华裔要剥夺巫裔政治权力的无稽之谈或要废除马来统治者及成立共和国的虚构议程。
Continued…

恭喜教育部课外活动发展部总监Dr. Masnah Ali Muda，她终于就我国在2011年国际数学与科学教育成就趋势调查（TIMSS）及2012年国际学生能力评估计划（PISA）的差劲成绩，给予来自政府的回应。

我不完全满意玛斯娜的回应，但她的回应突显副首相兼教育部长慕尤丁的怯懦，慕尤丁继续拒绝针对在他部门范畴的教育水准滑落问题，负起责任。

我不否认，从2012年PISA成绩于12月3日公布至今的三个星期，我一直纠缠着慕尤丁，以要求他就他担任教长时期，我国教育出现水准严重滑落的问题，给予解释。

慕尤丁一扮演着关键的角色，以策略性地说服国人，我们拥有世界级的教育制度，我国学生在PMR及SPM等国内考试考获全A的人数也不断增加。但其实，我国学生水平在过去十年面对严重的滑落，四年一次、针对八年级生的TIMSS，以及三年一次、针对15岁生的PISA等国际评估成绩可以证明这点。
Continued…