让我们从过去的19个月吸取教训

前高级公务员丹斯里阿尔维詹丹（Tan Sri Alwi Jantan）昨日发表以下题为《改变》的2020年元旦诗歌，值得所有马来西亚人深思——无论他们是什么种族或宗教信仰，只要他们关心和爱护马来西亚，只希望为马来西亚和我们的孩子以及孩子们的孩子带来最好的生活：

《改变》

真主啊！我祈愿在新的一年
袮指引我们救赎之路
让我们一同努力与承担
建设这个国家的重担

我赞同阿尔维的观点，一位讲师可以在制订大学种族关系课的考卷时，赞扬传教士扎基尔奈克（Zakir Naik）为穆斯林世界的偶像。他不是在促进而是破坏马来西亚的种族关系，并且“无法胜任任何一所大学的老师” 。

实际上，我们应该全面调查马来西亚玻璃市大学（UniMAP）的种族关系考卷，以探讨马来西亚教育机构中的种族关系课程，是在促进种族关系抑或恶化种族关系，并破坏马来西亚的国家建设，因为还有一些其他例子显示，大学的考题对马来西亚的多元种族、语言和文化完全不敏感。

教育部已澄清，为了维护大学自治的原则，它不对玻璃市大学的考卷内容负起责任。可是，如果大学和教育机构中的种族关系课程加剧并煽动种族间和宗教间的误解、猜忌和仇恨，而不是在多元的马来西亚促进宽容、信任和谅解，教育部就不能袖手旁观。

让我们从过去19个月的经验中吸取教训。我们看到在互联网和社交媒体上的谎言、假新闻和仇恨言论推波助澜下，种族和宗教界线的两极分化急剧上升，破坏了对民主规范和法治的尊重；加剧排他、仇恨和极端主义，降低了社会互信，导致我国陷入螺旋式恶性下滑的危机，走向失败国家的道路。

马来西亚必须向其他国家学习，因为日益加剧的两极分化并不只是在马来西亚发生。

严重的两极分化最终只会导致马来西亚成为失败国家。马来西亚决不能去到这个阶段。

全面发展马来西亚的2020年宏愿，是成为“团结的国家，有着满怀自信的马来西亚社会，充满坚定的道德和伦理价值观，生活在一个民主、自由和宽容、有爱心、经济公正和公平、进步和繁荣，并拥有全面掌握竞争力、活力、强劲和弹性的经济”，虽然这愿景无法在2020年实现，我们必须循着2020宏愿的轨道，以避免陷入严重两极分化的险境。

马来西亚人必须不分种族、宗教和地区，根据《马来西亚宪法》、《国家原则》，加强马来西亚人民的核心信仰。2020年是建设新马来西亚的成败年，我们必须落实希望联盟在2018年全国大选中的承诺，建立一个包容、中庸和受全球尊重的马来西亚，且减轻人民负担、实施体制和政治改革，促进可持续和公平的经济增长，并恢复1963年马来西亚协议赋予沙巴和砂拉越的地位。