倘若我们以零和思维来取代国家建设的双赢方程式，那么马来西亚将会在成就新马来西亚的梦想上失败，无法成为一个团结、自由、公正、卓越和廉政的世界级国家

随着内阁昨天针对爪夷书法争议做出决策，国内出现了完全相反的回响。

巫统副主席卡立诺丁的反应堪称为其中一种极端反应的范例，他表示内阁针对爪夷书法争议的最新决策凸显出民主行动党才是希望联盟政府幕后真正的操盘手。

另一种极端反应则把民主行动党判定为“在华裔选民中从英雄沦落为狗熊”，还有它已经辜负了选民，而我本人则成了“走狗”，葬送了马来西亚华裔的权力和前途。

试问哪套说法才是正确的？

这两种指控不可能同时都是对的，但它们可以都是错误的，毋庸置疑的是，在这个情况里，这两种指控都是错的。

倘若我们以零和思维来取代国家建设的双赢方程式，那么马来西亚将会在成就新马来西亚的梦想上失败，无法成为一个团结、自由、公正、卓越和廉政的世界级国家。

人们在过去三个星期经常抛出的问题是，为何民主行动党会在马华和民政党宣称不曾予以同意的事物上表达同意，而他们如今极尽卖力的在爪夷争议上谴责民主行动党。

一则针对这个议题所发出的社交媒体信息凸显出这个问题的重点：

2011年 – 国阵纳入jawi，马华民政静静

2019年，希盟妥协，修改教纲，减少3页jawi，发出指令容许家教协会选择教与不教，学生可以不学，教育部纳入DSKP不测验，不评估，不考试，马华民政却出来乱！？

或许在2018年5月9日第十四届大选的历史性抉择（并促成了国家六十年历史上首次的和平及民主的布城政府的更迭）之前，在上届政府里任职的马华和民政党领袖可以回应这则社交媒体信息，说出它内容的虚与实。

但有一个无可辩驳的事实就是，将爪夷文课纳入华淡小四至六年级马来文课本里的政策决定是在2015年9月21日的教育规划委员会的会议上拍板定案的，而主持该场会议的是时任教育部部长拿督斯里玛齐尔，列席的还有两名教育部副部长，即拿督张盛闻（马华）和P卡玛拉纳丹（国大党）。

就在将爪夷文课纳入华淡小四至六年级马来文课本里的政策决定于2015年9月21日做出后，它就成了需由教育部官员施行的行政事务。

这可能就是为何当爪夷文争议于上个月爆发后，希望联盟政治领袖才第一次听说关于此事。

正如我两天前在马六甲承认，我是在结束为期一周的印度访问返国后，才了解到爪夷科目争议的来龙去脉。

有阴谋论宣称，爪夷争议可能是教育部部长马智礼或首相敦马哈迪医生为了达成他们的政治目的而制造出来的。

但事实却是，爪夷科目争议是上届政府所遗留下来的，因为针对华淡小四年级新课本在2020年引入爪夷文课的最终政策决定是教育部课纲委员会在2015年9月21日的会议上拍板定案的，而该委员会主席是时任教育部部长，于那场会议列席的还有两名时任教育部副部长，这项政策接着就成了由教育部官员在接下来几年内施行的行政事务，直到它变成一项争议。

正如我周末在士姑来所说的，假如2018年5月9日的第十四届大选没有撤换到政府，那么施行教育部于2015年9月所达成的决策将会在华淡小四至六年级新课本里导致“三要”：要成为强制性，要考试以及要学生学习和阅读爪夷文。

但内阁已经决议把“三要”变成“三不”：不强制，不考试以及不学习／书写爪夷文，只是介绍而已。

我不知道内阁昨天针对爪夷争议所达成的最终决定是否会被那些倡议要从华淡小完全拿掉爪夷课的人所接受，尽管爪夷文已经在过去数年出现在华淡小目前的五年级马来文课本里。

毋庸置疑的是，民主行动党和希望联盟正面临着能够粉碎在这个多元族群、多元语言、多元宗教和多元文化的国家里的首次——也可能是仅有的一次的——政治改变试验的危机。

我们必须竭尽所能确保希望联盟政府可以在为未来世代建构一个新马来西亚的艰辛挑战上成功。

假如希望联盟政府失败了，我不觉得会再有第二次机会，而情况只会变得更糟。

我们要为我们自己、我们的孩子、我们的子孙，还有最重要的，我们的国家竭尽所能让希望联盟政府和新马来西亚的宗旨成功。

【于2019年8月15日（星期四）晚上9时在民主行动党总部向民主行动党联邦直辖区／雪兰莪支部领袖汇报时所发表的演讲】