我已经收到一则来自一名家长投诉学校校长的投诉信,并已经把这则来函贴上本人的部落格。这则来函是投诉当局对马来西亚多元族群、宗教、语言和文化面貌(这也是我国的一大资产)欠缺敏感和尊重。
马来西亚建国50年不曾出现如此多的校长和学校行政人员,沦为妄顾国内多元族群、宗教、语言和文化面貌与敏感度的‘小拿破仑’。这是令人惊讶的。
这则来函是由一名家长撰写。其内容是投诉白沙罗万达镇第4区国中小帐:
“我想告诉你最近发生在白沙罗万达镇第4区国中(靠近Ikano Power Centre)的一件事。这所中学近85巴仙的学生是华裔生。这所中学的第一任校长是一名华裔校长,过后接掌的是一名马来女校长。这么久以来,这所学校拥有骄人的传统。在过去的美好时光,学生上体育课可以穿短裤、学校庆祝主要华裔传统节日如农历新年、学校也有本身的拉拉队以及进行世俗式的集会仪式。
“很不幸地,随着这所学校最近来了一名新的马来女校长(同时也是一名宗教极端分子)之后,这些美好时光已经不复存在。虽然学校只有10巴仙穆斯林学生,这名女校长竟然要求集会进行‘宗教祈祷’。这名校长也禁止学校的拉拉队、学生体育课不能穿短裤。更严重的是,在即将来临的农历新年,学校可以进行舞狮表演,但是不能以敲锣打鼓的方式来进行。
“这肯定是不可思议的,因为校长说敲锣打鼓制造噪音。学校里的少数如何可以向多数人施加他们的价值观——这是另一宗穆斯林之间欠缺敏感度的案例。”
自今早我把这则来函被贴上部落格之后,我收到超过40则留言,包括一些揭发其他地区学校的类似立即。其中一位家长来自居林,他的孩子在居林一所小学就读。
这位家长对校方向学生派发表格,要求家长确定一些个人资料而感到非常愤怒。
他对于‘宗教’一栏感到非常惊讶,因为他只有两个选择——穆斯林和非穆斯林。
他问道:“这是什么意思?我的宗教是非穆斯林。我的宗教是有名子的宗教,为何他们不能放上更多选择?
这位家长也要知道到底这份表格是学校拟定的还是教育部拟定——一个每名马来西亚人都引颈期盼的答案。
教育部长拿督斯里希山慕定是否为教师和学生立下典范,即成为一个全面尊重各族群、宗教、语言和文化的模范马来西亚人,尤其是马来西亚的多元面貌应该成为我国引以为荣的资产,更何况我国在国际舞台频频自我宣传为‘真正的亚洲’?
希山慕定应该树立一个良好马来西亚人和教育部长的榜样,即针对他妄顾族群敏感地一连两届巫青团代表大会上高举‘马来短剑’分裂族群团结一事道歉。因为他这种做法在尊重马来西亚各族群、宗教、语言和文化方面已经为老师和学生树立最糟糕的榜样。
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