就让33位内阁部长揭晓他们的孩子和孙子是否接受了我国国民教育系统下的栽培，或者他们是不是国内外私立及国际学校的产物

前首相敦马哈迪警告马来西亚的社会经济悬殊将会日渐扩大，富有的家长会送他们的孩子到国际学校及外国接受英文教育，而穷人家则留在这里的国民及母语学校。

当前首相说部长们都将他们的孩子送到国内外的私立学校及国际学校接受以英语为媒介语的教育时，他并没有透露任何秘密，因为这种现象并非最近才开始，而是早在他1981年至2003年担任共22年首相时期便已发生。

马哈迪肯定不会察觉不到他自己的部长早将他们的孩子送到国内外的私立及国际学校就读，展示出他们对国民教育政策及系统缺乏信心？

虽然副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁吹嘘说马来西亚的青少年所接受的教育比美国、英国及德国更佳，但就连巫统领袖及代表都不相信他，这也是为什么他不敢要求巫统代表大会认可他的声明，否则他将大出洋相！

对国阵政府的国民教育系统及政策缺乏信心的问题确实比起过去更加严重，而且毫无疑问，越来越多的国阵巫统部长及领袖将他们的孩子送到国内外的私立及国际学校就读，人数比马哈迪时代更多。

就让33位内阁部长揭晓他们的孩子和孙子是否接受了我国国民教育系统下的栽培，或者他们是不是国内外私立及国际学校的产物。

教育是国阵巫统政府及领导面临信任危机的其中一个重要原因，也是为什么全国大部分选民在第13届全国大选不投国阵，导致我国史上头一遭出现少数政府及首相。

最近，前财政部长东姑拉沙里感叹尽管马来西亚在国内教育系统投入了数以十亿计的拨款，但并没有得到相应的成果。

他说以国内生产总值的比例看来，马来西亚在教育上的开销是其他东盟国家的双倍，2011年甚至比日本和韩国还多，但“根据国民生产总值的比例，耗费在教育的巨资并不值得，或者说至少没有得到相应的素质及生产力的提升。”

马来西亚也许得到了花费巨资办教育却无法赢得国家政府及政治领袖，包括正副部长对国民教育有信心的恶名，以致他们不考虑让自己的孩子进入国民教育系统。

巫统大会有很多值得聚焦的真正问题，如为什么马来西亚在国际评估中滞留在最差的三成苦苦挣扎，却没有任何重大对策让我国冲上更高的水平；为什么上海、新加坡和韩国的15岁学生在国际评估中数学、科学及阅读的表现，好比马来西亚的同龄学生多学习5年或以上的水平等，而不是诉诸装腔作势歇斯底里的种族政治，如呼吁关闭华小。