结束假绩效制，高级教育文凭或预科班两者择其一

在一或两周后，国立大学将公布2007/2008学年的新生录取表，届时每年根据“假绩效制”，即根据大马高级教育文凭或预科班文凭考试，录取大学新生所造成的种族两极化现象将再重演。

据知，在这新年里，国立大学将提供4万零16个学额，其种族分配比率是2万4957个学位或62.36％将归土著、1万2616个学位或31.53％归华裔及2443个学位或6.11％归印裔。

行动党国会议员不断地在国会中呼吁政府结束这种根据“假绩效制”来录取大学新生的措施，也就是通过两项完全不同的入学考试来录取新生。但是，令人遗憾的是，没有任何国阵国会议员，尤其是来自马华、民政党、国大学、砂劳越人联党、沙巴团结党等等不敢挺身支持有关呼吁。

采用两种不同的入学考试，也就是预科班文凭以及大马高级教育文凭考试（被公认为难度与水平皆比预科班文凭较高），将给大马带来极深远又负面的影响，甚原因至少有4个：

• 打击大马的国民团结与建国路程，因为这个措施每年引发种族两极化问题；
• 破坏大马大学的素质与学术卓越，国立大学在世界大学排名榜中的排名节节败退即可见一斑；
• 阻碍加强国家的国际竞争力，以面对全球化挑战；及
• 宣扬公开欺骗及缺乏诚信的文化，因为政府持续自欺欺人地以为大马高级教育文凭与预科班文凭之间没有差别。

在我国独立建国50周年国庆之际，让我们把精神投入在如何使国家较为团结、和谐、具活力与向前进步的工作上。

让我们结束每年依据 “假绩效制”录取大学新生所造成的种族两极化，而从明年起采纳共同的大学入学考试，即从大马高级教育文凭或预科班文凭考试两者择其一，以便能够促进国民团结、恢复国立大学的卓越学术成就、提升我国国际竞争力以及最重要的是，维护政府的诚信，让50周年国庆对全体国人变得更具意义。